Diplomado en Docencia Universitaria

La Corporación Internacional Lideres ONG, Lanza El Diplomado de Docencia Universitaria.

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Diplomado Docencia Universitaria Con Énfasis En Habilidades Pedagógicas

Objetivos

Apoyar a la construcción del Docente Universitario como un profesional reflexivo, dinámico, con capacidad para implementar técnicas pedagógicas y didácticas que permitan potenciar las competencias y habilidades de los estudiantes para actuar con sentido transformador y saber ético, propiciando en aprender a aprender y el aprender a hacer.

A través del programa de Docencia Universitaria se busca mejorar la calidad educativa desde el punto de vista pedagógico, sociocultural y ético, orientando los procesos formativos para lograr excelencia en el rendimiento académico y su formación en las competencias profesionales.

Desarrollar el conocimiento y técnicas de planeación educativa, organización de actividades docentes con relación a procesos pedagógicos, didácticos, curriculares y evaluativos donde el interés por la investigación y por la cátedra se convierta en agente creador del conocimiento.

Dirigido a

Este diplomado está dirigido a toda clase de profesionales, técnicos, tecnólogos y a todas las personas que por algún motivo u oficio necesitan tener los conocimientos en el área de Docencia universitaria.

Programa Sintético – Guías de Estudio por Sesiones

MODULO I. TEORIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

  • Pedagogía, estrategias y didácticas específicas.
  • Corrientes contemporáneas de la pedagogía.
  • Aprendizaje por competencias.
  • Pedagogía de la formación por ciclos.
  • Pedagogía de los “Créditos Académicos”
  • Diseños Curriculares y estrategias pedagógicas asociadas al sistema de créditos.
  • Ambientes de aprendizaje significativo.
  • Taller práctico.

 

MODULO II. MARCO NORMATIVO Y SISTEMA NACIONAL DE ACREDITACION

  • Marco legal de la educación superior en Colombia.
  • Evaluación y Acreditación Universitaria.
  • Evaluación y Calidad Educativa.
  • Evaluación Formativa.
  • Evaluación por Procesos
  • Evaluación Cualitativa y Cuantitativa.
  • Determinación de Instrumentos de Evaluación.
  • Determinación de Lineamientos y Estándares de Calidad.
  • Autoevaluación y Evaluación Externa.
  • Taller práctico.

 

MODULO III. ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN EL AULA DE CLASE

  • Tendencias pedagógicas y educativas de la educación superior.
  • Elementos personales de la motivación en el aula. Su conocimiento y evaluación.
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula: Tarea, Autoridad y Reconocimiento (TAR).
  • Dimensiones de la intervención motivacional en el aula. Los grupos de Evaluación y el Tiempo (GET).
  • Taller práctico.

 

MODULO IV. TIPO COLCIENCIA – CVLAC

  • Estrategias de investigación Universitaria y conceptos profesionales.
  • Formación Investigativa y calidad Universitaria.
  • Investigación Cualitativa y Cuantitativa.
  • Planeamientos de Problemas y procesos de investigación.
  • Diseño de Procesos de Investigación y Líneas de Investigación.
  • Taller de Experiencias significativas.

MODULO V. APLICACIÓN Y ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

  • Docencia Universitaria y Orientación Académica.
  • La Globalización y su impacto sobre el sistema Educativo Colombiano.
  • El Concepto de calidad
  • Políticas Educativas actuales de Educación Superior.
  • Política Académica Universitaria.
  • Desempeños del Docente Universitario.
  • Procesos de formación permanente de docentes universitarios e investigadores.
  • Taller Práctico.

Otros Detalles

MODALIDAD:

Semipresencial, clases los fines de semana (Sábado), con una intensidad de ocho (8) horas por día.

 

INTENSIDAD: 120 horas

 

DURACION APROXIMADA:

2 meses

 

METODOLOGIA:

En la parte presencial se realizaran talleres aplicativos en las sesiones del diplomado dónde el participante aplica los contenidos teóricos presentados por los conferencistas en forma breve y exacta a su empresa y entorno; además, conferencias, exposiciones de los participantes, trabajos en grupo, talleres vivenciales, dramatizaciones, estudios de casos, videos de procedimiento, etc.

 

En la modalidad de asignaciones de trabajos independientes se exigirán de forma escrita, y se efectuará la revisión y correspondiente evaluación para continuar con el siguiente modulo, de tal manera, que el participante participe en la búsqueda del conocimiento pueda lograrlo con más facilidad.

 

CERTIFICACION DE ASISTENCIA:

El participante se Certificará cuando su asistencia haya sido mínimo de un 80% de las clases presenciales, al igual, que su nota de aprobación sea sobre 3.5 sobre 5.